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【走进课堂】春意浓 情意切

发表日期:2018年4月11日   出处:教务处  作者:1504 许哲玮  【字号 】已经有位读者读过此文
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      四月的杨柳风吹拂过生机盎然的夷陵校园,春意渐浓,同学们坐在明媚的教室之中,书声朗朗,等待着老师的开讲。  

      虽说天气有些燥热,窗外也是叽叽喳喳的鸟鸣虫叫,但当老师拿出周考试卷打开英语听力,拉上窗帘之时,教室里顿时平静下来,只有此起彼伏的录音与笔尖沙沙声相得益彰。“我们把第二段材料再仔细听一遍,听其中的关键词语。”董老师温和的嗓音响起,是循循善诱,是切切之心,一遍听罢,董老师就几个选项进行了细致入微的讲解,词语含义,用法等等。

      结束了听力进入了作文板块,打开白板,几句优秀作文句子便赫然在目,优秀语法,高级词汇、表达已被老师用红笔标注,清晰而又简明易懂。对于作文,我们班可是身经百战,每次练习大家无一不是绞尽脑汁,旁征博引,查找词句,只为不落臼,只为让自己的文章更上一层楼。多次的训练,效果显着,董老师的功劳可是“当仁不让”的。

      然后便是词语释义了,老师从每篇阅读中挑出陌生的或是熟词生义的进行讲解,有时为了帮助记忆,还会自编句子,窍门,口诀来加强理解。那一字一句,一章一段都是老师的心意,都是她的心血,例如:“produce”的五个意思被编为“生拿拍提导”,“work out”的五个意思为“练解制算果”,“conduct”的五个意思为“指导做电现”……五花八门,却是实用无比,灵动有趣。 

      春意浓,却也是让人生困之际,为了避免有同学“钓鱼”,董老师还“发明”了一套随机点人法,要的就是让你“出其不意,攻其不备”,一个激灵之后魂归课堂,有此类前车之鉴,谁还敢在英语课上昏昏欲睡!

      40分钟如刹那间一晃而过,英语课堂总是充满了欢声笑语,难怪上课前有同学兴奋道:“终于是我最喜欢的英语课了!”

      不喜欢英语课?怪哉!(1504 英语:董芳)

(责任编辑:zhangl 审核:Spring)


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